READING:THEORY AND PRACTICE

Kursus ini memerihalkan aspek teori dan praktikal dalam konteks pembacaan multilingual dan budaya. Bermula dengan ulasan tentang kelaziman pembacaan, proses dan unsur yang terkandung dalam pembacaan; peranan pembaca dan struktur teks akan diterokai dan ditafsir bagi membolehkan pelajar membina kefahaman tentang selok belok pembacaan. Kursus ini juga akan mendedahkan pelajar kepada penyelidikan tentang teori pembacaan termasuk teori saikolinguistik, sosiobudaya dan sosio kognitif dan keraisan (environment) multilingual dan kebudayaan. Pelajar akan melibatkan diri dengan perbincangan tentang pembacaan dalam konteks pendidikan bagi memahami konteks multilingual dan multibudaya.

 

This course is concerned with the theoretical and practical aspects of reading in multilingual/cultural contexts. Beginning with an overview of the nature of reading, the processes and variables involved in reading; reader roles and text structures will be explored and interpreted to enable the learner to develop an understanding of the intricacies of reading. The course will also investigate theories of reading including psycholinguistic, socio cultural and socio cognitive theories in multilingual/cultural environments. Learners will engage in discussions concerning reading in various educational contexts to understand the multilingual and multicultural contexts.